Taal & Zaakvakken met Webquests

Mienke Droop (Expertisecentrum Nederlands)

Veel leerlingen ondervinden problemen met het begrijpen van de taal in de zaakvaklessen. Ze hebben moeite met het begrijpen van de mondelinge uitleg en instructie en ze hebben veel moeite met het begrijpen van de teksten die ze moeten lezen. Er komen veel onbekende woorden in de teksten voor, het taalgebruik is abstracter en de informatiedichtheid is hoog. En bovendien komen onderwerpen aan de orde waarover de leerlingen maar weinig voorkennis hebben. Integratie van taal- en zaakvakonderwijs verdient daarom veel aandacht in schakelklassen voor leerlingen van groep 5 t/m 8.

Vanuit de uitgangspunten van interactief taalonderwijs heeft het Expertisecentrum Nederlands een samenhangende reeks onderwijsactiviteiten ontworpen waarin taal en zaakvakken met elkaar verbonden zijn. Bij die activiteiten is er veel aandacht voor gesprekken gericht op taal èn kennisverwerving, het lezen en schrijven van informatieve teksten en het uitbreiden van de woordenschat. Als een rode draad loopt door het thema het werken aan een webquest. Een webquest is een gestructureerde zoekopdracht op het internet. Leerlingen werken aan een functionele opdracht en moeten daarvoor informatie opzoeken op internet. In de webquest zijn al bronnen geselecteerd die de kinderen bij hun zoektocht kunnen gebruiken. De webquests zijn opgenomen omdat het zoeken naar informatie op internet immers een belangrijke vaardigheid is die kinderen moeten leren. Bovendien sluiten de thema’s van webquests goed aan bij de zaakvakken. De lees- en schrijfopdrachten in de webquest zorgen voor een verbinding met het taalonderwijs.

De ontwikkelde werkwijze wordt in beeld gebracht op de cd-rom Taal & zaakvakken met Webquests. Op de cd-rom ziet u videovoorbeelden uit de praktijk van de groepen 5 tot en met 8 van de basisschool. U maakt kennis met webquests over Middeleeuwen, Natuurrampen en Het hart, en ziet hoe de kinderen daarmee werken, en hoe u als leerkracht de kinderen daarbij kunt ondersteunen. Ook kunt u bekijken welke talige activiteiten kinderen uitvoeren in verschillende fasen van de activiteitenreeks en wat uw rol als leerkracht is in die activiteiten. Op de cd-rom wordt bovendien veel achtergrondinformatie gegeven. De rol van gesprekken in taal- en kennisverwerving, het lezen van informatieve teksten, schrijven om te leren en de integratie van ICT zijn onderwerpen die aan bod komen. De cd-rom bevat bovendien instrumenten voor planning, uitvoering en evaluatie. Daarnaast krijgt u met deze cd-rom toegang tot een omgeving waarin u teksten van leerlingen op internet kunt plaatsen binnen een eigen schooldomein. Deze teksten zijn via een internetsite toegankelijk voor iedereen. Anderen kunnen reageren op deze teksten via een forum. Met deze cd-rom heeft u het beheer over uw eigen schooldomein op deze internetsite. U kunt teksten plaatsen en verwijderen en berichten uit het forum wissen.
Zo biedt de cd-rom inspirerende voorbeelden en houvast voor een manier van onderwijs geven waarin interactief taalonderwijs, zaakvakonderwijs en computergebruik elkaar kunnen versterken, een werkwijze die zeker ook in schakelklassen goed kan worden ingezet.

Voor meer informatie over de cd-rom, scholing en begeleiding kunt u contact opnemen met Mienke Droop (m.droop@taalonderwijs.nl) of Resi Damhuis (r.damhuis@taalonderwijs.nl), tel. 024-3615624.
De cd-rom is te bestellen bij http://www.lcowijzer.nl (>publicaties per uitgever>Expertisecentrum Nederlands>Taal- en zaakvakken)

Naar boven